Починаючи з міркування Галілея про те, що швидкість падіння тіла не може бути пропорційна до пройденого шляху, ми приходимо до визначення логарифма як площі під гіперболою і експоненти як зворотного (до логарифму) функції.

Брошура написана за матеріалами лекції для школярів 10-11 класів, прочитаної автором на запрошення А. В. Співака.