• admin
  • Комментариев: 0
  • Просмотров: 11 957
  • 19-09-2015, 19:46

Контрольний диктант 1 чверть 
Гірка 
Настала зима. Стояла гарна погода. Діма і Саша вийшли у двір. Що робити? Почали вони будувати гірку. Взяли діти лопату. Дружно працювали хлопчики. Весь день вони працювали. До вечора біля стіни сараю виросла гірка. Діти полили її водою. Гірка замерзла. 
Граматичне завдання: 
I варіант 
У реченні Дружно працювали хлопчики підкреслити підмет і присудок. 
Поділити слова для переносу: Гірка, стіна, вони. 
3. Скласти і записати речення, в якому буде кличка тварини. 
4. До речі работаливыписать з тексту слово, близьке йому за значенням (синонім): Працювали - ... 

II варіант 
У реченні Діти полили її водою підкреслити підмет і присудок. 
Поділити слова для переносу: Дружно, взяли вони. 
3. Скласти і записати речення, в якому буде ім'я людини. 
4. До речі работаливыписать з тексту слово, близьке йому за значенням (синонім): Працювали - ... 

Контрольний диктант за темою "Текст" 
2 чверть 

Весь день йде сніг. Друзі Костя і Льоша після школи пішли гуляти в парк. Парк в снігу такий гарний! Діти каталися з гірки на санчатах. Ілля і Ксюша встали на лижі. А дві Маші прийшли на ковзанах. А сніг все йде і йде. Він засинає лижню. 
Граматичне завдання: 
I варіант 
У реченні Весь день йде сніг підкреслити підмет і присудок. 
Поділити слова на склади для переносу: Костя, красивий, гуляти, день, прийшли. 
Виписати з тексту 3 слова, в яких букв більше, ніж звуків. 
Підібрати з тексту відповідні слова за змістом: 
Засинає (що?) ..., пішли гуляти (куди?) ... 
5. Виписати з тексту слова з розділовим Ь. 

II варіант 
У реченні Він засинає лижню підкреслити підмет і присудок. 
Поділити слова на склади для переносу: Льоша, каталися, засинає, весь такий. 
Виписати з тексту 3 слова, в яких букв більше, ніж звуків. 
Підібрати з тексту відповідні слова за змістом: 
Йде (що?) ..., каталися (на чому?) ... 
5. Виписати з тексту слова з розділовим Ь. 

Контрольний диктант за 2 чверть 
Зима в лісі 
Прийшла зима. Варто сильний мороз. Сніг вкрив березу і дуб. Товстий лід скував велику річку. Їли наділи снігові шуби. Пухнастий шарф лежить на гілках сосни. Ось замет. Там міцно спить ведмідь. Спритні синиці пищать в сучках. Стрибнула на сосну білочка, махнула хвостом. Полетіла легка сніжна пил. 
Граматичне завдання: 
I варіант 
Пропозиція Товстий лід скував річку розібрати за членів речення і частин мови. 
Визначити рід імен іменників: Сніг, річка, береза. 
Виписати з тексту слів з парними дзвінкими - глухими приголосними, що вимагають перевірки. Написати перевірочні слова. 
Додати в словосполучення відповідні слова з тексту: 
Скував (що?)..., лід (який?)..., спить (як?)... . 

II варіант 
Пропозиція Їли наділи снігові шуби розібрати за членів речення і частин мови. 
Визначити рід імен іменників: Зима, мороз, сніг. 
Виписати з тексту слів з парними дзвінкими - глухими приголосними, що вимагають перевірки. Написати перевірочні слова. 
Додати в словосполучення відповідні слова з тексту: 
Прийшла (що?)..., мороз (який?)..., спить (як?)... . 

Контрольний диктант з теми «Частини мови» 
3 чверть 

Ось і весна йде. Світить яскраве сонечко. Тануть сніги. Біжать, дзюрчать струмки. Плачуть бурульки. Стовбури беріз налилися соком. На деревах набубнявіли бруньки. На річці тріснув лід. Над водою кружляють швидкі чайки. Прокинувся ведмідь. До річки вийшли лось і лосеня. Весело стукає дятел. Сів на пеньок сірий заєць. Звірі і пташки ради теплу і весні! (54 слова) 
Граматичне завдання 
1 варіант 
1.Зробити синтаксичний розбір речення. 
На деревах набубнявіли бруньки. 
2.Визначити час дієслів: світить, тріснув, кружляють, застукає. 
3.Визначити рід імен іменників: сонечко, на річці, лосеня, струмки. 
4.Виписати з тексту три прикметників, визначити число. 
2 варіант 
1.Зробити синтаксичний розбір речення. 
На річці тріснув лід. 
2.Визначити час дієслів: дзюрчать, присяде, плачуть, вийшли. 
3.Визначити рід імен іменників: теплу, беріз, над водою, дятел. 
4.Виписати з тексту три прикметників, визначити число. 

Контрольний диктант з теми «Дієслово» 
4 чверть 

У весняному лісі вітер гуляє. Ніщо не заважає йому качати сережки у берези. Він підхоплює легку пилок. Пилок летить по зеленому лісі. Сонце висвітлює яскраві і пухнасті квіти. Ліс пахне медом. Цей запах кружляє голову. Гудуть бджоли та джмелі. Пролітають перші метелики. Весело співають лісові птахи. Скоро у них з'являться пташенята. Гарно навесні в лісі! (55 слів) 
Граматичне завдання 
1 варіант 
1.Зробити синтаксичний розбір речення. 
Пилок летить по зеленому лісі. 
2. Знайти в тексті 3 дієслова і визначити час. 
3. Змінювати дієслова за часами: кидати, будувати. 
2 варіант 
1.Зробити синтаксичний розбір речення. 
Сонце висвітлює яскраві і пухнасті квіти. 
2. Знайти в тексті 3 дієслова і визначити час. 
3. Змінювати дієслова за часами: грати, читати. 

Річний підсумковий контрольний диктант 

Подружилися 
Кожен день лісник косив траву на лугах. Він під'їжджав на коні. Стара кінь стояла в тіні і сумувала. 
На покіс стала приходити дівчинка з сусіднього села. Вона варила їжу і приносила коні. Конячка чекала Олену. Сумні очі ставали радісними. Тварина любило хлібні крихти. З'їсть весь хліб і шукає в долонях губами. Потім кладе голову подружці на плече і шумно зітхає. 


Граматичне завдання: 
I варіант 
Пропозиція Сумні очі ставали радісними розібрати за членів речення і частин мови. 
Визначити рід імен іменників: голову, тварина, крихти, покіс, в тіні. 
Визначити час дієслів: косив, сумувала, з'їсть, кладе. 
Записати іменник, прикметник і дієслово з коренем –груст-. Виділити корінь.
Підібрати і записати антонім до слова радісний - ... . 

II варіант 
Пропозиція Тварина любило хлібні крихти розібрати за членів речення і частин мови. 
Визначити рід імен іменників: подружці, плече, очі, хліб, з села. 
Визначити час дієслів: під'їжджав, стояла, шукає, зітхає. 
Записати іменник, прикметник і дієслово з коренем –груст-. Виділити корінь.
Підібрати і записати антонім до слова радісний - ... .