• admin
  • Комментариев: 0
  • Просмотров: 228
  • 13-06-2014, 00:45

Є інший тип батьків, які думають: «Якщо у дитини є талант, то він проявиться сам, а я поки забезпечу йому гідне життя». І такі батьки частково мають рацію, адже талант, як відомо, є у кожного. Коли ж безбідно живе чадо переходить у випускний клас, а талант все не проявляється, і якою буде майбутня професія дитини він поняття не має, батьки починають бити тривогу, метушитися і вибирати замість дитяти його долю.

Як підсумок - розгублений дитина, яка не хоче вчитися там, куди його «засунули» батьки.
Як же вчинити, щоб допомогти дитині знайти свою улюблену справу?
Батьки маленьких дітей можуть вже зараз закласти основу майбутнього своєї дитини. Насамперед потрібно дати можливість маленькому непосиді спробувати себе в як можна більшій кількості різнорідних занять, тоді ви зможете помітити, що у нього виходить краще, що подобається найбільше. Важливо вчасно звернути увагу на задатки дитини, щоб допомогти йому перетворити їх у здатності. Але тут існує небезпека нашкодити дитині надмірною активністю пошуків його талантів. Не варто змушувати улюблене чадо крім шкільних уроків відвідувати ще десяток кружків. Краще постарайтеся зацікавити його власними захопленнями. І тоді, можливо, дитина відкриє вам свої інтереси. А раптом його хист знаходиться прямо у вас під носом?
У якому віці найкраще починати развитвать здібності дитини? Правильніше всього не втрачати ні хвилини, ні секунди у вихованні.
Що стосується старших школярів, то тут справи йдуть трохи інакше. Якщо батьки і випускник стикаються з проблемою невизначеності у виборі занять, то варто звернути увагу на профорієнтаційні тести. Такі тести пропонують випускникам у школі, в достатку подібні тести можна знайти на різних інтернет-ресурсах.
Обираючи свій шлях, слід скоординувати три фактори: хочу, можу, треба. Хочу - це бажання вибирає, його інтереси. Можу - це здібності та вміння. В цьому пункті можна звернутися за допомогою до вчителів, часто вони, спостерігаючи за становленням особистості учня, можуть дати слушну пораду. Поширеними помилками є: орієнтація на існуючу думку про престижність тієї чи іншої спеціальності або її непрестижність; повна залежність від думки батьків, товаришів, вчителів також може зіграти злий жарт. Неправильним буде ототожнення майбутньої професії зі шкільним предметом або ж з представником даного напрямку. Якщо ж сфера, в якій буде реалізовувати себе ваша дитина, вже вибрано, варто більше дізнатися про професії, що цікавлять вашого абітурієнта, оскільки необізнаність може призвести до неправильного вибору. Завдання учня - зібрати всі відомості, послухати поради і зробити свій вибір на підставі аналізу власних здібностей, бажань і затребуваність професії на ринку праці.