• admin
  • Комментариев: 0
  • Просмотров: 841
  • 14-09-2015, 22:20

Хід уроку 

Організаційний момент – 3 хвилини. 
Тут клас ділиться на 4 групи по 6 учнів, у тому числі — дві групи учасників і дві групи підтримки. Вчитель пояснює правила гри. 
1 гейм. «Далі — далі». 

Ведучий ставить питання. Відповідь має бути отримана не пізніше, ніж через 5 секунд. Журі підраховує кількість правильних відповідей у кожній з команд. 
Питання першій команді 

1. В чому полягає явище відбивання світла? 
2. Сформулюйте закон заломлення світла. 
3. Сформулюйте закон, якому підпорядковується світло при поширенні в однорідному середовищі. 
4. Ким був проведений базовий досвід, що підтверджує наявність дифракції світла? 
5. У дзеркальних відображеннях права і ліва сторони предмета міняються місцями. Як у цьому переконатися? 
6. Мильна бульбашка, вита в повітрі, «запалюється» усіма відтінками кольорів. Яке явище тут спостерігається? 
7. Чому на заході сонце забарвлюється в багряно-червоний колір? 
8. Чому зірки мерехтять? 
9. Як розпалити багаття за допомогою льоду? 
Запитання другій команді 

1. В чому полягає явище заломлення світла? 
2. Сформулюйте закон відбивання світла? 
3. Які явища природи підтверджують закон прямолінійного поширення світла? 
4. Сформулюйте принцип Гюйгенса. 
5. Перерахуйте явища, які підтверджують хвильові властивості світла. 
6. Чи може стати темно там, де зустрічаються дві світлові хвилі? 
7. Чому веселка з'являється після дощу? 
8. Чому ми бачимо одні предмети білими, інші -чорними? 
9. Чому рослини не поливають в спекотний сонячний день? 
(Підводиться підсумок гейми.) 
2-й гейм. «Заморочки з бочки» — 10 хв. 

Члени команд витягують по черзі питання з теорії, які були повідомлені учням заздалегідь. Прослуховуються відповіді одного учня від кожної команди. 
Питання: 
1. Інтерференція світла. Поясніть інтерференцію на тонких плівках. 
2. Умови max і min при інтерференції. 
3. Дифракція світла. Досвід Юнга. 
4. Дифракційна решітка. 
5. Що називається дисперсією? Який інтервал довжин хвиль у видимого світла. 
6. Довжина хвилі червоного кольору у вакуумі λ = 7·10-7 м. Визначте довжину хвилі у воді. 
7. Дифракційна решітка освітлена світлом довжиною хвилі 0,4 мкм. Визначте період гратки, якщо перший max відсвіт від центрального на відстані 3,6 мм. Відстань від решітки до екрана 1,8 м. 
8. Різниця ходу променів двох конкретних джерел світла 3·10-7 м. Що буде в цій точці – ослаблення або посилення світла? Довжина хвилі світла λ = 6·10-7 м. 
3-й гейм. «Перевір себе» – 10 хв. 

Учні виконують самостійну роботу. 
Варіант 1 

1. Довжина хвилі червоного світла в повітрі дорівнює 700 нм. Яка довжина хвилі у воді? 
2. Знайдіть найбільший порядок дифракційного спектру для світла з λ = 589 нм, якщо період дифракційної решітки 2 мкм. 
3. Можуть интерферировать світлові хвилі, що йдуть від двох електричних ламп. 
Варіант 2 

1. Яка довжина жовтого світла в склі з h = 1,56? Довжина хвилі цього світла в повітрі λ = 589 нм. 
2. За допомогою дифракційної решітки з d = 0,02 мм перший дифракційний max отриманий на відстані 3,6 см від центрального і на відстані 1,8 м до решітки. Знайдіть довжину світлової хвилі. 
3. Чому виникають райдужні смуги у тонкому шарі керосину на поверхні води? 
Варіант 3 

1. Довжина хвилі жовтого світла у вакуумі 590 нм, а у воді 492 нм. Який показник заломлення води для цього світу? 
2. Довжина хвилі жовтого світла парів натрію дорівнює 589 нм. Третій дифракційний max при освітленні решітки цим світлом опинився на відстані 16,5 см від центрального, а від решітки – на 1,5 м. Який період гратки? 
3. Чому крила бабок мають райдужну забарвлення? 
4-й гейм. «Темна конячка» – 10 хв. 

Вчитель. Цей гейм я проведу від імені відомого вченого, слава якого перейшла століття. Напис на його могилі свідчить: «Тут лежить «?», розумом він перевершував рід людський». Людина, яка в 1665 році, виконавши свої знамениті досліди, писав: «Кольори не є видозмінами світла, як думають звичайно. Ми бачили, що причина квітів знаходиться не в тілах, а в світлі...» Отже, це – Ісаак Ньютон. Він був прихильником корпускулярної теорії світла. Від його імені я і задаю питання: 
1. На екрані демонструються два спектру: дисперсійний та дифракційний. Визначте, де який спектр, і в чому їх відмінність. 
2. Чому в центральній частині спектра, отриманого на екрані, завжди спостерігається біла смуга? 
3. Одного разу сусід побачив, що Молка поклав перед ослом замість трави тріски і запитав: 
— Ай, Молко, хіба тварина може є тріски? 
— Я знаю, що не може, – відповів Молко, — але що мені ділити? Трави немає, а осел голодний. 
— Ти хочеш обдурити? – запитав сусід. 
І Молка надів окуляри ослу з зеленими стеклами. Якого кольору здадуться предмети білого, синього, червоного кольорів через них? Чому? 
Ньютон сказав, що прийде час і ви зрозумієте, що я був правий. І він виявився прав: його теорія, хоча і оновлена на початку XX століття, знову зайняла своє місце у фізиці. Світло – це потік частинок. Але про це – на найближчих уроках. 
Підведення підсумків уроку. Журі підбиває підсумки командних змаганнях і в особистому заліку.